在2010年11月3日，小女李芊芊有幸成為戴江慶老師遠端教學的學生，經過短短三個月的學習，她已經能夠熟練地計算一位十口、二位二口、二位三口，並能獨立計算二位四口、二位五口，戴老師唸二位十口、三位二口、三位三口、三位四口、三位五口也能算對，同時還能計算2位乘1位的乘算題目。芊芊能取得這樣的好成績，作為母親，我感到十分高興。

雖然只有短短三個月的學習，但是芊芊和我都收穫良多。首先，是芊芊在珠心算方面取得的優秀成績。不到四歲，阿拉伯數字都不會寫的芊芊，在『長沙正統心算』胡娟老師的引薦下，有緣結識了正統心算，沒料想她竟然對這種『雙手撥珠』的“新式學習法”非常感興趣，由於我們住在江西南昌，目前尚無任何『正統心算』分支機構，正當我們苦於沒有辦法接授正式的『正統心算』教育時，胡娟老師為我們引薦了戴江慶老師。在戴老師的悉心教導之下，芊芊的計算能力得到了顯著提高，她在做心算練習時，經常有親朋好友用計算器或算盤同她比賽，不曾想他們的速度和準確度遠遠不及芊芊，因而得到很多人的稱羨。這不僅是對芊芊學習和計算能力的肯定，更重要的是培養了孩子的自信心，我想這對於芊芊以後的成長也是很有益處的。

其次，是戴老師的教學方法。芊芊之所以能取得這樣的好成績，正是得益于戴老師由簡到繁、按照一套有系統的教學方式，循序漸進，一步一個腳印的認真教導，這對於我們做家長的在教育孩子的過程中也頗具啟發意義，只有基礎打牢了，孩子才能學的更好。另外，老師不僅指導了芊芊的珠心算學習，還很注重孩子的全面發展。在戴老師耐心、認真的教導下，現在芊芊在聽力、智力、專注力、速算力、想像力和思維能力都比之前提升了許多。在教學之外，戴老師也很注重芊芊的體能鍛練及娛樂活動，寓教於樂，這樣既培養了芊芊學習的興趣，又為我教育芊芊提供了一個很好的典範，芊芊畢竟只是一個孩子，不應該忽略了她作為孩子需要玩耍的天性。而且戴老師從不強迫芊芊做很多作業，而是尊重她的意願，並且在教學時積極和孩子互動，這一點很值得我學習。

再次，是戴老師的為人。戴老師是一位很有愛心的老師，當他知道我們是一個收入不高家庭之後，竟出錢資助芊芊學習。並且在教學過程中，戴老師讓芊芊學習『成功哲學』、『成功者10項特質』、『麥克亞瑟為子祈禱文』等等，從小教育孩子如何為人處世是比學習知識更加重要的一個方面。百年樹人，德育是一輩子的事情，對於戴老師在這一方面對芊芊的教育，我由衷的感激。

最後，很感謝戴老師對芊芊的悉心教導，能結識戴老師這樣的好老師，我也感到十分開心，芊芊對珠心算很有興趣，希望能一直跟隨戴老師學習下去，這同樣也是我的願望，希望能在以後的學習中和戴老師一如既往的融洽、開心地相處。