本文章发表于2017年10月25日台湾儿童珠算第216期－戴玮成 

小时候，爸爸总会问我说：「你以后长大要当什么？」我总会大声地回答：「我要当珠心算老师！」。从幼儿园时期，我就在爸爸妈妈的教导下学习珠心算，使我从小就对珠心算产生了浓厚的感情，心算达到7段且珠算达到1级。小学五年级时，爸爸带我到香港及马来西亚表演，因为心算，我得到了许多掌声及喝采。到了国中、高中，许多人会问：「你们家在做什么的？」，我总会挺胸且自豪地说：「我的爸爸妈妈是珠心算老师！」，甚至时常遇到爸爸妈妈的学生。因为珠心算，我在求学道路上，比别人更轻松、更容易。 

大学毕业、当完兵后，我迫不及待的想要完成小时候的志愿，但是这时的台湾面临少子化、中华文化意识淡化等等原因，越来越少人愿意学习珠算、心算。我开始怀疑自己，真的要走这条路吗？在徬徨无助时，爸爸提议，到菲律宾当珠心算老师学习，我欣喜若狂地接受这项挑战，在菲律宾的这段日子，并不容易，甚至可以说是人生的转捩点。最令人感到挑战的是菲律宾以英语为官方语言，这意味着要用全英语教学并且以英语和家长沟通，且因为文化背景不同，常常有许多误会产生，思乡的情绪，也往往在回到租屋处的同时，感到孤单，在这段日子里，周围都是菲律宾人，以至于时常想念台湾的亲朋好友们。 

在菲律宾待了整整一年，前半年的时间里，我不断地精进英文并且观摩如何上课，六个月后，我终于可以自己试着教完一直期盼的珠心算课。然而在一个半小时的课程里，小朋友们基本都不在位置上，大声喧哗甚至跑来跑去更有嘲笑我的英语发音的孩子，在这期间，其他老师甚至进教室关心上课情形，我非常的沮丧，心里顿时浮现好多的声音，不断地询问自己「我是不是不适合当珠心算老师？」，「还是直接回台湾好了？」，「还是去找其他工作吧？」，在万念俱灰的情况下，我打了电话给爸爸，他和我分享了他当初的教学心得，并且和我说：「万事起头难，我相信你一定能克服困难，可以做得很好的！」，这让我重新拾回了我的信心，更努力的纠正自己的发音并且向其他老师请教教学方法以及如何和家长沟通，一个月后我的教学有着大幅的进步与改善，小朋友在课堂上可以开心地玩乐也可以认真的学习，回答问题的声量甚是全补习班最大声的，我终于能骄傲的说：我做到了！ 

在菲律宾期间，有一位学生让我印象非常深刻，他的名字叫做Marcus，从一开始在课堂上总是调皮捣蛋不愿意听课，不但在地上爬，甚至一整堂课下来，只是拿算盘当武器到处影响别人，连爸爸妈妈都拿他没辙，但是，在我的用心指导并且和家长不断地沟通之后，运用了各种方式帮助他学习珠心算，慢慢地提起他的兴趣，之后他开始有了突飞勐进的进步。在2016年5月22日正统心算CMA菲律宾全国珠算心算比赛中获得12级组第一名，小朋友获得了掌声喝采，充满了自信荣耀，家长非常感动，感谢我这一年来的教导，那一刻我彻底的明白，当珠心算老师的意义，当一名珠心算老师是为了帮助成就更多的孩子，让他们在未来的路上走的更顺利，也让我更加坚定了当初所选的这条路。 

在菲律宾学习结束后，我立刻到新加坡学习一个月后，再到上海学习四个月，在中国，有非常多的补教行业，但是珠心算行业，在整个中国补教市场还是非常稀少，但是传统的中华文化正在復甦，家长也更愿意投资金钱在小孩的成长上，这让我对珠心算的未来充满了信心，我决定在上海展开我的珠心算事业。在上海，曾经遇到一位家长对珠心算非常的反感，甚至直接质问我许多尖酸刻薄的问题，但是经过我们的用心教学还有沟通后，小朋友专注力、计算能力、反应力等惊人的进步，他的态度里刻有一百八十度的转变，非常的感谢我们，甚至帮我们宣传、招募学生。 

珠心算经过千年的变化，以前是人们所重用的计算工具到现在被大家遗弃。在这个世代，当珠心算老师是受人尊敬、佩服甚至爱戴的，我亲身体会到珠心算在我身上的种种益处，以及见证了小朋友学习珠心算后惊人的进步，我会以传承珠心算技艺为自己毕生的志向，尽力帮助更多的孩童学习珠心算，为传承中华传统文化尽一份力。